Seorang profesor filsafat ateis berbicara di kelas mengangkat masalah ilmu pengetahuan terkait dengan ketuhanan. Dia bertanya kepada salah seorang mahasiswa baru (tebak siapa siswa ini??) dan ...
Prof: Jadi Anda percaya pada Tuhan?
Student: pasti, pak.
Prof: Apakah Tuhan baik?
Siswa: Tentu.
Prof: Apakah Tuhan mahakuasa?
Siswa: Ya.
Prof: Saudaraku meninggal karena kanker meskipun dia
berdoa kepada Tuhan untuk menyembuhkan dia.
Kebanyakan dari kita akan berusaha untuk membantu orang lain yang
sakit. Tetapi Tuhan tidak.
Kemudian Bagaimana Tuhan ini baik?
(Mahasiswa diam.)
Prof: Anda tidak dapat menjawab? Mari kita mulai
lagi, anak muda. Apakah Tuhan baik?
Siswa: Ya.
Prof: Apakah setan / Iblis baik?
Siswa: tidak
Prof: darimana setan berasal?
Siswa: Dari ... Tuhan ...
Prof: Itu benar. Katakan padaku nak, apakah ada kejahatan
di dunia ini?
Siswa: Ya.
Prof: Kejahatan di mana-mana, bukan? Dan tuhan tidak
membuat semuanya.
Benar?
Siswa: Ya.
Prof: Jadi, siapa yang menciptakan kejahatan?
(Siswa tidak menjawab.)
Prof: Apakah ada penyakit? Amoral? Kebencian
Keburukan? Semua hal-hal yang mengerikan ada di dunia, bukan?
Siswa: Ya, Pak.
Prof: Jadi, siapa yang menciptakan mereka?
(Pelajar tidak memiliki jawaban.)
Prof: sains menyatakan Anda memiliki 5 indra Anda gunakan untuk mengidentifikasi dan mengamati dunia di sekitar Anda.
Katakan padaku, Nak ... Apakah Anda pernah melihat tuhan?
Siswa: Tidak,pak.
Prof: Katakan pada kami jika Anda pernah mendengar Tuhan?
Siswa: Tidak,pak.
Prof: Apakah Anda pernah merasakan adanya Tuhan-mu, mencium Tuhan-mu?
Apakah Anda pernah memiliki persepsi indrawi bagi Dzat tuhan?
Siswa: Tidak, pak. Sayangnya tidak.
Prof: Hingga kini kau masih percaya kepada-Nya?
Siswa: Ya.
Prof: Menurut empiris, dapat diuji,
dibuktikan protokol, ilmu pengetahuan mengatakan tuhan Anda tidak ada. Apa yang anda katakan tentang itu, Nak?
Siswa: Tidak ada. Saya hanya memiliki iman saya.
Prof: Ya. Keyakinan. Dan itu adalah masalah ilmu pengetahuan.
Siswa: Professor, apakah ada yang namanya panas?
Prof: Ya.
Siswa: Dan apakah ada yang namanya dingin?
Prof: Ya.
Siswa: Tidak, pak. Tidak.
(suasana kelas menjadi sangat tenang dengan
pergantian peristiwa ini.)
Siswa: Pak, Anda dapat memiliki banyak panas, bahkan lebih panas, memanasi secara berlebihan,
mega panas, sedikit panas atau tidak panas. Tapi kita tidak mempunyai apa yang disebut dingin. Kita dapat mencapai 458 derajat di bawah nol yang tidak panas, tetapi kita tidak bisa melangkah lebih jauh setelah itu. Tidak ada yang namanya dingin. Dingin hanyalah kata yang kita gunakan untuk menggambarkan ketiadaan panas. Kita tidak bisa mengukur dingin. Panas adalah energi. Dingin bukanlah kebalikan dari panas, pak, hanya ketiadaan itu.
Siswa: Bagaimana dengan kegelapan, Profesor? Apakah ada sesuatu seperti kegelapan?
Prof: Ya. Apakah "malam" itu, jika tidak ada kegelapan?
Siswa: Anda salah lagi, pak. Kegelapan adalah ketiadaan sesuatu.
Anda dapat memiliki cahaya redup, cahaya normal, cahaya terang, cahaya berkedip .... Tetapi jika Anda
tidak mempunyai cahaya secara konstan, Anda memiliki ketiadaan dan itu disebut kegelapan, bukan
begitu? Pada kenyataannya, kegelapan tidak ada. Jika demikian, Anda akan dapat membuat
kegelapan lebih gelap, bukan?
Prof: Jadi apa apa yang kau maksud, anak muda?
Student: pak, maksud saya adalah premis filosofis anda
yang cacat.
Prof: cacat? Bisakah Anda menjelaskan kenapa demikian?
Siswa: Pak, Anda bekerja pada premis
Dualitas. Anda berpendapat ada kehidupan dan kemudian ada kematian, Tuhan yang baik dan
Tuhan yang buruk. Anda melihat konsep Tuhan sebagai sesuatu yang terbatas,
sesuatu yang dapat kita ukur.
Pak, sains bahkan tidak bisa menjelaskan pikiran. Menggunakan listrik dan magnet, tetapi tidak pernah melihat, apalagi dipahami salah satu sepenuhnya. Untuk melihat kematian sebagai lawan dari kehidupan adalah mengabaikan fakta bahwa kematian tidak dapat eksis sebagai hal yang substantif. Kematian bukanlah lawan kehidupan: hanya ketiadaan dari kehidupan.
Sekarang katakan padaku, Profesor. Apakah Anda mengajarkan siswa Anda bahwa mereka berevolusi dari monyet?
Prof: Jika anda mengacu pada proses evolusi alami,
ya, tentu saja, saya lakukan.
Siswa: Apakah Anda pernah mengamati evolusi dengan
mata Anda sendiri, pak?
(Profesor menggelengkan kepalanya dengan tersenyum,
mulai menyadari kemana maksud dari argumen tersebut.)
Siswa: Karena tidak ada seorang pun pernah mengamati proses evolusi bekerja dan bahkan tidak dapat membuktikan bahwa proses ini merupakan sebuah upaya yang terus berlangsung, apakah kau tidak mengajarkan pendapat Anda, pak? Apakah Anda bukan seorang ilmuwan melainkan pengkhotbah?
(Kelas menjadi gempar.)
Siswa: Apakah ada seseorang di kelas yang telah
pernah melihat otak Profesor?
(Kelas pecah menjadi tawa.)
Siswa: Apakah ada seseorang di sini yang pernah mendengar otak Profesor, merasakannya, menyentuhnya atau mencium baunya? Tak seorang pun tampaknya telah melakukannya. Jadi, menurut aturan yang telah ditetapkan empiris, stabil, dibuktikan protokol,
ilmu pengetahuan mengatakan bahwa Anda tidak punya otak, pak. Dengan segala hormat, pak, bagaimana kita
kemudian kami mempercayai kuliah Anda, pak?
(Ruangan itu sunyi. Sang profesor menatap
mahasiswa, wajahnya sulit dipahami.)
Prof: Kurasa kau harus membawa mereka pada iman, Nak.
Siswa: Itulah, pak. Link antara manusia
& Tuhan adalah KEYAKINAN.
itu lah yang membuat semuanya bergerak & hidup.
Apakah Anda tahu siapa mahasiswa???
Pria muda ALBERT EINSTEIN
Taken from:
http://www.facebook.com/fr
(Terjemahan)
0 komentator:
Posting Komentar